為醫(yī)，救死扶傷

為師，教書(shū)育人

一個(gè)授業(yè)解惑、塑造靈魂

一個(gè)言傳身教、醫(yī)身醫(yī)心

雙重天職的他們

用大愛(ài)與神圣詮釋著醫(yī)者仁心和師者良心

（學(xué)生們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的教師們送花感恩）

9月10日下午，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，新華醫(yī)院教學(xué)管理科組織師生在放療科1號(hào)會(huì)議室舉行了教師節(jié)特別活動(dòng)。

新華醫(yī)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)賈淮平，副院長(zhǎng)王樹(shù)軍，副院長(zhǎng)張結(jié)合，副院長(zhǎng)丁士勤，副院長(zhǎng)顧亞奇，以及臨床教師和安徽理工大學(xué)臨床教學(xué)班學(xué)生參加了活動(dòng)。

活動(dòng)由教學(xué)管理科副科長(zhǎng)王敏主持。

本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了“安徽省衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”“淮南市最美抗疫人”安徽省第一批出征湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、新華醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任馬理華，“安徽省衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”新華醫(yī)院感染病科主任童瑞與大家分享抗疫時(shí)期真實(shí)的點(diǎn)滴故事。

活動(dòng)中，呼吸內(nèi)科副主任馬理華結(jié)合精美的PPT首先與大家分享了自己援鄂經(jīng)歷中的一點(diǎn)一滴。她說(shuō)，醫(yī)務(wù)人員的天職就是用生命敬佑生命。作為一名共產(chǎn)黨員，在疫情肆虐之際沖鋒在前是她的職責(zé)所在，疫情一日不退，她一日不歸！馳援一線，既是使命也是榮耀，既是磨練也是守護(hù)，雖然艱辛，但這是她人生不可忘懷的經(jīng)歷，也再次讓她深刻體會(huì)到了“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”這句話的真正涵義。最后她引用安徽省委李錦斌書(shū)記在機(jī)場(chǎng)迎接時(shí)的一句話概括了自己的武漢之行：“我們是最先出征，最后撤離，奮戰(zhàn)時(shí)間最長(zhǎng)，承擔(dān)任務(wù)最重，戰(zhàn)果最輝煌的團(tuán)隊(duì)。我們向7000萬(wàn)江淮兒女交出了我們最滿意的答卷?！?/span>

“這張圖片是今年初春的時(shí)候拍的，我看窗外的海棠開(kāi)的很好，便折了一支送給了我們感染病科的護(hù)士長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候疫情已經(jīng)進(jìn)入了常態(tài)化防控階段，相對(duì)來(lái)說(shuō)形式已經(jīng)沒(méi)有那么嚴(yán)峻了，我們和窗外的海棠一起迎來(lái)了春天....”隨后感染病科主任童瑞與大家分享了疫情下的新華醫(yī)院感染病科，他說(shuō)，疫情期間感染病科發(fā)熱門(mén)診每天要接診120個(gè)左右的患者，中午不休息連續(xù)接診到夜里12點(diǎn)，患者才會(huì)少些。而隔離病房里的護(hù)士，每天嚴(yán)格按照國(guó)家及院感科要求，按時(shí)給病房通風(fēng)，地面消毒，對(duì)物體表面、床單元等進(jìn)行擦拭，對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理，同時(shí)還承擔(dān)著患者的日常起居，為他們打水、送飯、倒垃圾等。面對(duì)當(dāng)時(shí)肆虐的疫情，其實(shí)大家都怕，但是作為一名醫(yī)務(wù)人員，一名黨員，為了患者的健康，為了肩上的責(zé)任，我們必須克服恐懼，沖鋒上前，盡全力做好自己的本職工作，拼了命的保護(hù)好每一位患者！

兩位主任聲情并茂的講述深深感染了臺(tái)下的師生們，在主任們走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們向他們送上了精心準(zhǔn)備的鮮花，向戰(zhàn)疫英雄致敬。

隨后，師生們以青春、歡快為主題表演了文藝節(jié)目，實(shí)習(xí)學(xué)生魯小可、楊順吉他彈唱了《想把我唱給你聽(tīng)》、楊順演唱《一生所愛(ài)》、普外科副主任李強(qiáng)演唱《you raise me up》、魯小可、王盼盼演唱《lemon tree》……

活動(dòng)最后，副院長(zhǎng)王樹(shù)軍作了講話，首先他向長(zhǎng)期以來(lái)工作在醫(yī)院教學(xué)一線的全體教師表示衷心的感謝并致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)也祝福新華醫(yī)院臨床班的學(xué)生們?cè)谛氯A學(xué)習(xí)、生活快樂(lè)。

他說(shuō)，看著學(xué)生們走進(jìn)新華，在新華生活學(xué)習(xí)，令他十分開(kāi)心。從學(xué)生們踏進(jìn)新華門(mén)起，就為臨床醫(yī)務(wù)人員增添了教師這個(gè)新身份，同時(shí)也賦予了新華教師們傳播知識(shí)、傳播思想、塑造靈魂、塑造生命的時(shí)代重任。面對(duì)醫(yī)學(xué)教育形勢(shì)，他強(qiáng)調(diào)，各教研室主任、教師要把社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)始終貫穿于“有靈魂、有溫度”的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程之中。以醫(yī)學(xué)教材為基礎(chǔ)結(jié)合自身多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，傳授給學(xué)生們最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)及臨床診療規(guī)范，同時(shí)教學(xué)管理科及各教研室要做好監(jiān)督、管理及備課工作。最后王院長(zhǎng)與大家分享了習(xí)總書(shū)記的一句話，“不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。”他希望臨床教師要以高度的責(zé)任感和工作熱情，肩負(fù)起培養(yǎng)醫(yī)學(xué)事業(yè)合格接班人的重任，進(jìn)一步在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索，共同為醫(yī)院教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，讓我們以優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、師德師風(fēng)為引領(lǐng)，勠力同心，繼續(xù)前行！